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大护法—意味深长 意犹未尽

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大护法—意味深长 意犹未尽 今天(2017年7月15日)是电影大护法上映的第三天。电影的好口碑和十三禁的自我分级成功的吸引了我。怀着对国漫的期待,在读了不少的评论后,我踏进了电影院。看完之后总的来说是 惊喜和意犹未尽 。我也有我自己的一些感想,值得一说。 独特的画风和十三禁 大护法是一部水墨风动画电影。但是电影中的水墨风主要体现在背景上。人物比较粗犷,但并不简陋。也许是为了节省成本主角几乎从头到脚都被红披风包住,但这并丝毫没有影响到动画的打斗场景。反倒因为这样的风格而显得更加简练连贯。爆头断手断脚等的 暴力打斗 场面看得十分过瘾。如果是从节省成本出发,这一设定无疑十分成功。电影的大部分时间都只有大护法一人,这样的处理绝对可以少画不少的帧数。至于十三禁,的确动画中有不少的暴力场景,但流血中的血量担当——花生人的血都被处理成了绿色,再加上大护法全身都是红的,不会出现大面积的血红,所以如果你因为十三禁的说法而担心场面血腥超出心理承受能力,那基本是是多虑了。 但这是否意味着十三禁就仅仅是一个噱头并没有实际的意义呢?我的答案是不是。而且我非常不建议家长带小孩去看。我看的是中午 12 点半的场,影院人不多,但也出现了一堆 夫妇 带着个 大概 10 岁不到的女孩,而女孩就处在前期说个不停,中期到处乱走不时大叫,后期要走人的状态。先不说电影的内涵并不是一个小孩子能领会的,电影中例如挖心和正面人物的死都不一定是小孩子能够承受的。 政治隐喻 首先承认我就是被政治隐喻吸引去看的。看罢,我觉得片中根本不是什么政治隐喻,这哪有什么隐喻呢?简直是明喻😂网上已经可以看到很多的解读。而我从中想到了两本书 《1984》和 《沉默的大多数》 1984 老大哥-欧阳吉安 一开始主角进入花生镇,花生镇的花生人都把「吉安」当做神仙,他掌握生杀大权,可以处死花生人。处处张贴着「吉安大神仙」的海报。更重要的是,他拥有 定规则 的权利。他说花生人是猪猡那就是,他说「鬼蘑菇」是传染病那就是。他一手建立起了自己的 极权 。在他的规则下,花生人不允许说话,没有言论自由。 思想警察-行法者 电影中的行法者背着「纳粹的斧头」,按照吉安的规则对违反规则的同类进行处罚。而且处罚的方式就是一枪爆头。非常直截了当也很残暴。以至于众多花生群众面对他们是手都在抖的。 ...

厦门旅游之坑

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厦门旅游之连环坑 租车  顺利下了动车之后,正当我们找车站的时候,就遇到了一名『热心』的『老司机』。他告诉我们车站在哪。 正所谓无事献殷勤,非奸即盗 。他当即提出 90块钱 送到酒店门口。是的他是专车司机。车是七座的,正好载上六人。考虑到人生地不熟,打车可以直达酒店,于是便答应了。上了车,这位『老司机』不停的搭话,聊天过程中,我们告诉他我们打算提前一天订购鼓浪屿的门票。他说现在鼓浪屿一天仅限 三千 人进场。超员的一律不给进。于是天真浪漫无邪的我们就信了。他说只要我们拿上准考证和身份证去火车站旁的厦门旅游集散中心让他帮忙订一卡通,就一定可以进去。还说如果加 十块钱 (要价90就是 大概 是为了现在) 于是,天真无邪浪漫的我们,就稀里糊涂入了坑,进了个散拼团。 > 尊敬的贵宾:您好! 请您明早6:15前在罗宾森广场集合上车、不知道地点问下酒店前请务必准时),车牌等下发 不按时间规定集合、不走行程视为自动放弃。 。明天游览顺序流程: 南普陀寺、厦门大学外景,功夫茶、环岛路、玉石展览馆,午餐 2:00左右登鼓浪屿(上岛时间以当天出票时间为准)。 明天行程不含:(午餐.鼓浪屿景中景门票) 请您一定要跟同伴讲清楚明天的行程。 身份证和小朋友户口本所有人都要带。 如您明天有飞机,动车,汽车等行程请提前告诉我,以免耽误您的行程。我们明天是全国散拼团,请大家准时,过时不候。 收到看清楚没问题请回复,谢谢配合。导游小吴 在集散中心的业务员说有大巴到酒店门口接送,却没有兑现。导游明确表示哪里就是骗我们来的🙃 ## 登车 六点十五分要从酒店到罗宾森广场,于是我们五点起床五点出门,步行过去。 小插曲 1. 我们还没有到罗宾森时,接到了导游的电话。于是我们加快步伐,累的一匹。结果到达罗宾森时,虽然预定时间已经过了,但导游我们还晚。 自己都还没到是什么给他勇气打电话催人的 2. 我们问她,电话里他的回答是绿色。结果来了一台蓝车。上车时我们『抱怨道这是绿色?』结果导游眼睁睁看着一台蓝色车喊道『这不是绿色吗?』无独有偶,另外一名导游(是的导游有两个)染了黄色头发,这名导游在与他人的电话中形容为红色头发。 ## 玉石坑 用了一小时参观南普陀寺后,就到了『玉石展』。真的不是马后炮,我早就有了这是购物点的心理准备了,但是这个 诈骗 点让我见识到了...

博客琐事(长期更新)

博客琐事(长期更新) 2017年7月17日 用李笑来老师的 CSS 模板稍微修改标题后重新发了全部文章。并发了《大护法》观后感。现在是凌晨12点47分。滚去洗洗睡了。 2017年6月12日 高考完了,终于有时间更新。😁😁😁 刚刚发了一篇新文张,并且重发了前两篇,改进了一下排版。至少字体不在那么的小。🙄 当然在 blogger 里面的排版还是很不友好。如果遇到字体小的时候可以按住「Ctrl」滚动鼠标滑轮放大浏览。短期内,文章的排版还不能很好的掌握。所以我会在每篇文章的顶部发上  HTML  文件的链接。重发过程中,还是用了图床,还不怎么会设置。先熟悉一下,待会滚去看文档😂 说了这么多,我知道没人看的🙄 。但是如果你看到了,麻烦留个言,评个论。万分感谢🤝

试卷风波

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试卷风波 高三考试注定是常态,在一个又一个的考试中,我们迎来了广州市二模。一切就和之前的考试一样,没有任何特别的结束了。这本来没什么好写的,但有趣的事情发生在考完之后。话说考完之后,一向不回收的二模试卷竟然要全体回收♻。回收的是英语试卷。某天英语课,英语老师说要回收英语卷说是校长收到了通知:由于 政治 原因,英语卷要全部召回销毁。老师说她也不清楚,她当时猜测是由于作文题「讲到了广州的交通不好」。 (作文题如下) 是的,如你所见这是扫描版,而且带有笔迹。现在,墙内的绝大部份网站都已经没有这个卷子。各大网站的二模体『全集』英语都 神奇 消失了。 但是很明显,这还不至于导致全体召回这么大动静,所以真正的原因不是这个。 ## 召回 既然要召回,那我们身为学生『没有』理由不交上去。但是高三卷子铺天盖地过来,总有的人不怎么收拾,丢了。丢了,先是要写证明什么的。后来不知怎么,又要一个个签名确认。为此,据传英语老师在第三次(大概是第三次)见过『领导』后在办公室 大发雷霆 。 英语老师三年了都好像没在班上发过火 这样的召回持续到了高考 后 。 ## 政治问题 那么这个政治问题是什么呢? 这就是出事的文章。有事吗?没事。至少在它说有事之前是没人觉得出事的。现在由于这『高明』 的处理手段,这事,被我还有别的很多人都知道了。 问题出在倒数第二段提到的 Shen Yun Art Company 中文译为『神韻藝術團』。 先无论处理手段的高明与否,如果说一个宗教叫叫教徒引火自焚,那无疑是邪教。 但这场风波,却在学校起了很好的宣传效果。 ​

考场作文思考

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考场作文思考 说说作为高中生对考场作文的看法 先来偏个题说一下「中考」作文 初中的考场作文真的说的上是最空洞最假的文章。 在 知乎 上可以看到很多实例。下面贴出上面的几段话 初中作文的「套路」特别深。内容雷同,一般就是三段论作文。追求辞藻华丽,「引经据典」正如上图所说,纯粹就是一篇为 骗分 而生的作文。 至于这幅图,改卷老师无视现实生活,从反映作文评分的 失败 。如果是真的话,那也是无语了 高中作文 相对于初中作文,高中作文更注重 议论的逻辑和思维能力 。这一点上比起初中来说有了很大进步。但是仍然难逃考场作文的先天缺陷。 【高考作文:2017汕头一模语文作文出炉】市高三统一测试成绩公布后,学校引导每位高三学生进行认真的总结反思。在“期末个人总结反思会表”上,高三级学生杨佳的几位科任老师在“班科任老师评点建议”栏目中各自给杨佳建议:“顺势而为”,“补齐短板”,“扬长避短”。杨佳看完后若有所思…读完材料,你会怎么写? 考题脱离实际 以此为例 先不说三位老师写评语过程中,无视前一名老师建议而给出相反建议的行为。就是老师写评语时,惜字如金。只给出「四字真言」而不给出具体做法就已经极其不真实。再说,每一名老师(至少我的每一名老师)都会建议补弱,追求总分最大化。在弱科上提分,与在已经高分的科目上提同样的分相比,无疑要更容易。相信没有哪为老师会给出扬长「避短」这个建议。 -. 老师评卷 没有哪位老师不强调说「考场上阅卷几十秒一篇」正因如此,内容便被忽视,像上面提到的华丽而空洞,违背现实生活的情况也就不足为奇。而高中作文中许多论点本身就是站不住脚的。就拿老师提建议的为例。我们老师改得本班最高分的作文中新观点是扬长避短(据作者说因为好写)。其中有一个观点是「扬长避短能使总分最优化」。这话就一屁话。但是因为她的文章有明显的八段论结构,所以获得了很可观的分数。 -. 「八股」作文 八段论作文就是在这种情况下,为「高分而生」的作文模式。 首段引用材料 表明观点 就材料事件讨论 1. 分论点一并论述 1. 论点二并论述 1. 对总论点加深 1. 关照现实(凑字数)「开头一般是作为新时代的」基本上就是扯屁话凑字数 1. 最后写个漂亮的结尾 至于论点的 论述并不重要 (老师没这时间看),最重要...

身为一个高三学生对​高考「中国教育」的看法

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建议点击HTML 身为一个高三学生对​高考「中国教育」的看法 声明 1. 此文的目的不是劝你不高考而是让你对高考有另一种理解 2. 每个人对在地区不同,地域的差异还有个人的的心理对高考的感受都不同。如有意见,欢迎驳辩。 首先亮明态度 「如果能够不参加高考(例如出国)那就争取机会不考。但如果已经趟进了这浑水,就要尽力考好」 利 虽然本文主要是吐槽高考制度的不是,但是高考的的确确有的「利」 - 高考的却给了不少人一个改变命运的机会相对于没有高考制度时有不小的进步。 - 高考确实让中国人在某些方面领先外国(参考英国引入中国的数学教学模式) 公平? 高考的确在一定程度上保证了公平但效果却有限,那些享有优势的群体多会选择出国。对于留在国内参加高考的人,国内领先的大学(忘了北大还是清华)曾有过一个调查,数据表明 绝大部分 的成绩优秀生都是家境良好的。而那些出身贫寒而学业成绩优秀的只占 极少数 。 弊 我身为一个高三学生,自以为对此很有发言权。也能发现一些只有亲自体会才感受到的「弊」 形式上的弊端 如果一篇论述文阅读一个班「绝大多数」人都选错,那到底是文章的「表意不清」或者试题选项的「转述不当」还是常人的「理解」呢?学了却用不上。在毕业的人中,相信没有几个人会记得与自己无关的考试内容。 包括回来向我们介绍经验的学长 作家和韩寒说过,小学四年级学的东西就足够一个人的日常生活了,对此深表赞同。在日后不从事该专业行业情况下,根本没有必要学那么多的东西这些东西除了考试就没有别的意义了。试问平时说话会讲古文会考究别人用了什么修辞手法表达方式又有什么作用吗?一个人生活中会用到导数,函数。又有多少日常情景是水平初速度抛出又或者是可以忽略阻力的呢? #### 课程编排上的矛盾冲突而因此导致的「填鸭」 此处主要针对我作为学生的亲身体验。一些人尽皆知的不提及 > 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过15个字。(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色,蓝色,紫色等颜色的差别,这是因为花青素 ,在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原...